观点交锋

2019-2-20 9:43:00  来源:   申博官网娱乐开户登入 

  王军荣何勇

  事由:2018年全国两会期间,有政协委员提出了《关于停止小学老师用手机微信和QQ对学生及家长布置和提交作业的提案》。近日,教育部回复称,将完善管理,规范教师教育教学行为,明确教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业,不得将批改作业的任务交给家长,避免出现“学校减负、社会增负,教师减负、家长增负”等现象。在此之前,山东菏泽等多地教育局明确规定:严禁利用QQ、微信群等电子通讯平台布置作业。

  回归教育常识

  当老师,备课批改作业是最本职的工作,不知从何时起,布置作业通过微信群了,批改作业的任务也由家长承担了,这老师当得有点轻松。教师不得通过微信布置作业,其实是回归教育常识。

  老师布置作业,以前是写在黑板上的,或者是由学生记在本子上的,现在布置作业则由微信群中发一下,而最先看到的则不是学生,而是家长,作业是布置给家长做还是给学生做的?而学生做了作业,老师也不是亲自批改了,连红笔都省了,在微信群中发一下答案,由家长代劳了。本来,老师批改作业,是了解学生掌握教学任务的一个重要渠道,如果学生错得多,老师则要针对性地进行辅导,老师连作业都不批改,又如何知道学生掌握知识的程度。禁止布置“电子作业”,让孩子回到“纸质时代”,能倒逼教师回归“红笔时代”。而且还倒逼孩子多使用传统的笔,提升了书写能力。(王军荣)

  不必“一刀切”

  从满足部分家长知情权和家长主动监督孩子完成作业情况角度说,其实不必“一刀切”禁止教师通过微信、QQ对学生布置作业。教师通过微信、QQ给学生布置作业,与通过APP布置作业有着本质性区别。通过微信、QQ给学生布置作业,只是布置作业的一种方式,与作业内容无关,学生有可能还是完成传统的书面作业,并不会造成学生对技术和电子产品的依赖。

  事实上随着移动互联网技术的快速发展,教师不管是在教学中,还是在班级管理上,引进和使用移动互联网技术手段,是不可逆转的趋势,教育事业不可能脱离当下的移动互联网时代。既然广大学校、教师通过微信、QQ等方式建立了“家长群”“家校群”,那么教师在教室给学生布置作业之外,通过微信群、QQ群给学生布置作业,也不是一件坏事。(何勇)

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